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阜阳师范大学中层领导班子和领导干部综合分析研判办法
2021年02月25日 16:55  点击:[]

第一章  总则

第一条  深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,切实加强学校中层领导班子和领导干部管理,增强领导班子配备和干部选拔任用工作的科学性、前瞻性、针对性,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定,结合学校实际,制定本办法。

第二条  综合分析研判工作坚持实事求是、客观公正,全面分析、科学评价,立足当前、着眼长远,研用结合、注重实效的原则。

第三条 综合分析研判工作在学校党委的领导下进行,根据工作需要,由党委组织部负责实施。

第二章  研判内容

第四条  对领导班子的综合分析研判包括:

(一)政治表现。重点分析领导班子政治立场、政治鉴别力、敏锐性和树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,贯彻执行党的路线方针政策,落实上级党组织决策部署,履行管党治党责任以及遵守政治纪律、政治规矩等情况。

(二)履职尽责。重点分析领导班子科学决策、推进落实、履职成效,以及履职过程中体现出的工作思路、能力水平、精神状态、工作作风等情况。

(三)运行状况。重点分析领导班子贯彻执行民主集中制、严格党内政治生活,完善工作运行机制、加强制度建设,团结协作、依法办事、廉洁从政、运行效能等情况。

(四)整体结构。重点分析职数及实际配备情况,班子成员职责分工和年龄、性别、党派、学历、专业、性格气质、人岗相适等情况。

(五)优化方向。重点分析班子结构优化、干部队伍建设和巩固提高措施等情况。

第五条  对领导干部的综合分析研判包括:

(一)德。重点分析领导干部理想信念、政治表现,遵守政治纪律、政治规矩,坚持原则、敢于担当,以及个人品德等情况。

(二)能。重点分析领导干部政策理论水平、专业素养、推动发展、改革创新、依法办事、推进落实的能力,以及履行“一岗双责”、抓班子带队伍等情况。

(三)勤。重点分析领导干部的事业心、责任感,工作的积极性、主动性和敬业精神,以及坚持群众路线、密切联系群众等情况。

(四)绩。重点分析领导干部分管工作的完成情况、工作效率、突出贡献等情况。

(五)廉。重点分析领导干部遵守廉洁自律的有关规定、落实党风廉政建设责任制、自觉接受监督等情况。

第六条   对综合考核结果为“一般”、“较差”等次或干部群众反映问题较多的领导班子以及考核结果为“基本合格”、“不合格”等次的领导干部进行重点研判。

第三章  程序方法

第七条  综合分析研判一般按照收集信息、综合分析、形成报告等程序进行。根据需要可采取个别访谈、召开座谈会、实地调查、发放调查问卷等方法,有针对性地深入了解情况,对分析研判工作进行补充、完善和印证。

第八条  建立领导班子和领导干部日常管理台账,全面收集相关信息资料,作为综合分析研判的重要依据。一般包括:

(一)领导班子、领导干部的基本情况。

(二)近年来年度考核和综合考核等结果。

(三)近年来在民主生活会上查找问题、开展批评与自我批评等情况。

(四)近年来任免谈话、提醒、函询和诫勉谈话等情况。

(五)综合管理部门、相关业务主管部门的有关评价,纪检监察、巡视、审计等相关部门提供的情况。

(六)群众来信来访、受理的有关举报反映等情况。

(七)近三年来的工作总结、述职述德述廉报告等。

(八)培训、奖惩和健康状况等。

(九)其他相关信息。

第九条  根据比对、印证、重点分析等,形成领导班子、领导干部综合分析研判报告。

领导班子综合分析研判报告应当包括对领导班子政治表现、履职尽责、运行状况、整体结构、优化方向等方面情况的研判意见,领导班子主要特点以及存在的主要问题,进一步加强领导班子建设的意见建议等。

领导干部综合分析研判报告应当包括对领导干部德、能、勤、绩、廉等方面表现的研判意见,个人主要优缺点,以及教育培养、管理监督、选拔使用的意见建议等。

第四章  结果运用

第十条  综合分析研判结果作为加强领导班子和干部队伍建设的重要依据。

(一)加强领导班子建设。根据分析研判结果,针对领导班子政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设等方面的新情况新问题,研究提出加强领导班子建设的对策建议。对政治表现、履职尽责、运行状况较好的领导班子予以表扬激励,总结推广经验。对存在突出问题的领导班子,研究提出改进的措施和建议,加强分类指导和督促整改。

(二)优化班子配备。对政治不强、结构不优、运转不畅、功能弱化的领导班子,及时提出调整配备建议;对即将达到退休年龄界限、任期届满,或者按照规定需要交流的干部,及时提出意见建议。

(三)推动干部能上能下。对政治坚定、德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀干部,实行重点跟踪培养,适时选拔使用;对能力素质、领导经验存在不足的干部,有针对性地培训提高;对工作作风、精神状态等方面存在问题的干部,及时提醒、责令改正;对不适宜担任现职的领导干部,按照有关规定提出调整建议。

第十一条  综合分析研判结果视情况向被研判的领导班子和领导干部反馈,对有关问题督促抓好整改,促进领导班子和领导干部更好地履职尽责。

第五章  附则

第十二条  本办法由党委组织部负责解释。

第十三条  本办法自发布之日起施行。

 

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